El Teatro como herramienta pedagógica

EL TEATRO COMO ENSEÑANZA PEDAGÓGICA EN LAS ESCUELAS Como me ha ayudado el Movimiento para hoy en día ser un ejemplo y poder ayudar a otros. ...

EL TEATRO COMO ENSEÑANZA PEDAGÓGICA EN LAS ESCUELAS

Como me ha ayudado el Movimiento para hoy en día ser un ejemplo y poder ayudar a otros. El teatro me ha ayudado en muchas facetas, pero... entre una de ellas la mas importante fue a investigar temas relacionados con el teatro.

En esta ocasión e decidido, exponer la influencia que ha tenido el Movimiento de Teatro Cesar Rengifo. Un proyecto personal que tiene aproximadamente 3 años. El vídeo es para enseñar que el Teatro si es un Medio de Educación en la escuela.

El teatro, es una de las manifestaciones artísticas más antiguas y primarias que conoce el hombre.En la antigüedad, ocupaba un gran lugar ya que era un fenómeno a partir del cual una sociedad podía exponer en tono de tragedia o de comedia aquellos elementos que caracterizaban su cotidaneidad.

A su vez, es una de las actividades formativas más completas que se pueden realizar en los establecimientos escolares. En él se abarca el perfeccionamiento del leguaje, la expresión y la pérdida de la vergüenza por parte de sus participantes.

El TEATRO DE AULA es una estrategia pedagógica, lúdica, motivadora, transversal y multidisciplinar, que parte de la inmersión de un aula completa en un proyecto dramático. Diseñado principalmente para alumnos de Tercer Ciclo de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, pretende, no solamente potenciar cualidades específicas tradicionales, como pueden ser la expresión corporal, la memoria, el sentido espacial o la sensibilidad artística, cuanto aglutinar al colectivo de alumnos alrededor de una empresa que pertenece a todos y a cada uno. No es solamente un área transversal, sino el eje vertebral que va a configurar todas las actividades del tiempo que le queramos dedicar (ciclo, curso, trimestre...); la urdimbre alrededor de la cual se tramará la vida escolar fuera y dentro del aula; la transgresión consciente y voluntaria del tratamiento de las áreas de trabajo, de por sí duras, para convertirlas en accesibles y entrañables. En el Teatro del Aula todos los participantes han de ser protagonistas y autores porque es flexible y elástico y se valoran todas las opiniones.